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4차산업시대로의 전환에 대응하기 위한 디지털전환 역량 제고 및 작업역량강화 교육을 집중적으로 제공합니다.

[서초][50+강사] 강사역량강화교육 : 강의 스피치 컨설팅마감 D-19

키워드

강사양성과정 강사역량강화교육 서초50플러스센터 스피치

강좌 정보

강좌 정보 표
기관	[서초센터]
중분류	2026년 서초 1학기
소분류	일활동지원사업
모집기간	2026-02-20 09:00 ~ 2026-03-12 16:00
정원	13
문의 연락처	송승현 PM : 070-4304-6912
교육기간	2026.03.13 ~ 2026.04.17
수강료	35,000원
추가비용	0
강좌 타입	유료 승인

강사정보

기본정보 표
손보람	- 서울특별시 미디어재단 TBS (라디오제작본부 PD / 2007~2024) - 강사 역량 강화 컨설팅 코칭 다수 진행 - 스피치·면접·PT 코칭 (2025~2026)

교육 일정 (일시/장소/시간)

교육 일정 (일시/장소/시간) 목록
일시	장소	강사	내용	준비물
(1 회차) 2026.03.13 (10:00 ~ 13:00)	오락실	손보람	⦁교육 목표 : 강의 전달 문제를 개인의 말하기 능력이 아닌 ‘강의 운영 구조’ 관점에서 인식하도록 한다. ⦁주요 교육 내용 - 강사 스피치의 역할과 기능 이해 - 강의 현장에서 자주 발생하는 전달 문제 유형 분석 - 설명 과다, 질문 개입, 반응 저하 상황에서의 공통 문제점 정리	개인필기구, 개인노트북
(2 회차) 2026.03.20 (10:00 ~ 13:00)	오락실	손보람	⦁교육 목표 : 강의 시작 단계에서 전체 흐름을 안정적으로 설정하는 운영 기 준을 확립한다. - 2 - ⦁주요 교육 내용 - 강의 도입부의 기능과 역할 - 강의 목표 및 진행 기준을 명확히 전달하는 구조 - 강의 전환 시점에 필요한 언어적 장치 이해	개인필기구, 개인노트북
(3 회차) 2026.03.27 (10:00 ~ 13:00)	오락실	손보람	⦁교육 목표 : 설명이 불가피하게 길어지는 강의 환경에서도 수강생의 집중도를 유지할 수 있는 전달 구조를 습득한다. ⦁주요 교육 내용 - 설명 과다 시 집중도 저하 원인 분석 - 요약·전환·재집중을 위한 말의 구조 이해 - 중장년 학습자 특성을 고려한 설명 밀도 조절 방법	개인필기구, 개인노트북
(4 회차) 2026.04.03 (10:00 ~ 13:00)	오락실	손보람	⦁교육 목표 : 강의 중 발생하는 질문과 반응 부족 상황에서도 강의 흐름을 안정적으로 유지할 수 있도록 한다. ⦁주요 교육 내용 - 질문 유형별 대응 원칙 - 질문 이후 강의 흐름을 복구하는 언어 구조 - 수강생 반응이 없을 때 발생하는 전달 문제 이해	개인필기구, 개인노트북
(5 회차) 2026.04.10 (10:00 ~ 13:00)	오락실	손보람	교육 목표 : 실제 강의 환경과 유사한 조건에서 강의 전달 및 운영 역량을 점검한다. ⦁주요 교육 내용 - 강의 중 발생 가능한 운영 리스크 점검 - 전달 흐름 유지에 필요한 핵심 요소 정리	개인필기구, 개인노트북
(6 회차) 2026.04.17 (10:00 ~ 13:00)	오락실	손보람	⦁교육 목표 : 각 참여자가 자신의 강의에 적용 가능한 강의 운영 기준과 전달 구조를 완성한다. ⦁주요 교육 내용 - 개인별 강의 운영 구조 정리 - 반복적으로 발생하는 문제 지점 점검 - 향후 강의 적용을 위한 운영 기준 확정	개인필기구, 개인노트북

공고 내용

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